About Us

ココスタ・ラボは　未来を担う子どもたちが　伸び伸びと成長していけるように

​学力だけでなく　個性も伸ばしていける　環境作りと関りをしています

 Our Mission　​使命

何故勉強をするのか。

テストのため？受験のため？

当然身近な目標としてはそれもあるでしょう。

では、何のためにテストや受験があるのでしょう。

そのことを生徒たちにしっかりと認識してもらうことで、学習への取り組み方が大きく変化します。

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ほとんどの生徒は勉強が嫌いです。

何故勉強が嫌いなのでしょう。

その多くは内容がわからないからです。理解がついていけないからです。

その「わからない」が「わかる」ようになってくると、勉強が嫌いではなくなってきます。

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また、集中力が続く時間は個人差があります。

個々のペースで、学習を進めることが勉強嫌いを解消する手段の一つでもあります。

ココスタ・ラボの教室には休憩コーナーが設けられていますので、休憩を取りながら学習を進めて行けます。

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～ココスタ・ラボが目指す子どもの姿～

「基礎力・思考力・実践力の強化」

「自分で考え、自分で決め、自分で行動する」

「他者を思いやる心の育成」

Our Trips　​​沿革

２０１８年９月１日

学力がなかなか伸びずに悩んでいる子、進級するたびに低下している子、不登校や特別支援級などで学習が遅れている子など、困り感を抱えた児童生徒を対象に、学習のサポートをし、時にはメンタルのケアも行なえる教室として開校いたしました。

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２０２０年４月１日

フリースクールの要素を抽出し、イエナプランクラスとして独立した活動を開始。教科学習は勿論のこと、体験学習等にも積極的に取り組み「社会と繋がる」「自立（律）する」を目標に取り組んでいきます。

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 教室長　畠山　俊彦　プロフィール

◆1975年1月生まれ　45歳
◆出身　札幌市
◆高校を卒業した後、理工系の専門学校へ入学。卒業してカナダへ２年間留学。帰国して建築・不動産関係の会社に就職。３０歳の時に苫小牧へ転勤。現在、妻子と３人で暮らしています。
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資格
チャイルドカウンセラー
家族療法カウンセラー
自然体験活動指導者
ネイチャーゲームリーダー
Medic First Aid Care Plus(CPR and AED)認定

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NPO法人子ども総合支援ネットワーク​　代表理事

学校で学ぶこと、学校外で学ぶこと。それぞれ役割があると思っています。ここでは、学校での学習を補うとともに、子どもたちの【自主性】を軸に、【考える力】とそれを活かす【実践力】を身に付けてもらいたいと思っています。そのためには基礎的な知識が絶対的に必要であり、【基礎力】をしっかり身に付けるための学習を行なっています。

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この考え方が、子どもたちに定着すると、『なぜ勉強をしなければいけないのか？』と疑問を持つ発想が無くなります。

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【聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥】

この言葉は、私が子どもの頃から周囲の大人たちによく言われた言葉です。

わからないことが恥じではなく、それを知ろうとしないことが最も恥ずかしいことであると。

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私の役目は、答えを教えるのではなく、答えを導き出す方法やヒントになる材料をそろえ与えること。

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​それが、私の考える【指導】です。